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课堂上究竟发生了什么

课堂上究竟发生了什么

I S B N :9787300213507 作    者: 吴非  出 版 社: 中国人大 出版时间: 2015-06-01 版    次:初版 开    本:16开

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《课堂上究竟发生了什么》内容简介

本书是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础,对“课堂”这一教育教学的中心环节,对于课堂教学的各个环节,教师在课堂上的言行举止,师生的互动,课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习,等等,皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析,探讨“教师为什么要教、怎样教,课堂上究竟发生了什么”。
  本书是作者历经五年潜心思考的心血之作,更是作者数十年课堂教学经验与反思集成。文章皆篇幅短小,一事一文,说理透彻,语言精练,情透纸背,启人深思。值得每一位中小学幼儿教师阅读。
  本书也特别适合于中小学幼儿教师、校长、教育工作者培训使用。
  本次由源创图书策划,纳入“吴非作品集”,由中国人民大学出版社出版。
  为满足读者阅读、珍藏的不同需要,新版同时推出平装本和精装本。由著名设计师、“世界*美的书”设计者曹琦操刀设计。平装清新雅致,适合阅读、圈画;精装庄重典雅,珍藏、赠人两相宜。
【作者简介】
  吴非,本名王栋生,1950年生于南京,1968年去农村插队,1982年1月毕业于南京师范大学,任教于南京师大附中。著有《不跪着教书》《致青年教师》《王栋生作文教学笔记》等。

《课堂上究竟发生了什么》目录

目录
人与课堂(代序)
**辑 课堂,与未来有关
这节课,与未来有关
兴趣是怎样丧失的
学科趣味可以培育
水龙头下的漏斗
没有必要把他固定在教室里
让学生学会自主支配时间
学生有属于自己的“课外”
引导学生关注未知世界
应当想到可能会发生什么
教师的价值观必然影响学生
我不愿在肮脏的教室里讲述美好
我希望学生今后是这个样
教师的目光
第二辑 课堂上究竟发生了什么
学生对课堂的期待
课堂上究竟发生了什么
起始课怎么上
预习:学习已经开始
作业格式要规范
未必都要“当堂”
该“告知”的不能不说
讲什么 怎样讲
为什么要停下来打个岔
课堂要“留有余地”
有些课不一定需要 PPT
学生代我上课
有时法按部就班地上课
学生为什么在课堂上当看客
适当简化课堂仪式
教师在教室的位置
我在警报声中说了些什么
怎样评价学生的课堂发言
第三辑 照亮课堂的光
*重要的是思维品质培养
发展批判思维是教学的基本任务
聪明的老师下课后让你满腹狐疑
“没有问题”是严重的问题
你以为是对的,其实不一定
事理的简单与不简单
为什么古人送别诗写得那么好
蒸汽机是瓦特发明的吗
不能以刁难学生取乐
因为思想,所以不安分
要了解学生的“想”
属于教师自己的“课本”
让思考点亮课堂
第四辑 常识 常理 常情
认识你面对的学生
有阅读习惯才可能有优势
真的“观念没有问题”吗
“低分政策”伤害学习趣味
教师语言显示职业修养
不需要“特色”的课堂

 
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