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教育
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  • 文化强国之路(上下)

    定价:¥98.00
    广购价:¥81.30

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    作者: 李长春   著 出版社: 人民 出版时间:2013-12-01
    《文化强国之路》一书选编了李长春同志2002年12月至2013年5月期间关于文化改革发展的重要讲话、谈话、文章、批示共91篇,照片69幅。其中,所选的讲话和谈话绝大部分为**次公开发表。有些文稿是讲话和谈话的节选或摘录。本书所选的讲话、谈话、文章、批示,真实记录了党的十六...
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  • 幼儿园管理(中等职业学校幼儿教育专业教材)(第2版)(BZ)

    定价:¥16.50
    广购价:¥16.50

    顾客评分

    作者: 张宏亮   著 出版社: 高等教育 出版时间:2001-06-02
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  • 爱弥儿(上下)(汉译世界学术名著丛书)

    定价:¥69.00
    广购价:¥60.70

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    作者: 卢梭[法]   著 出版社: 商务印书馆 出版时间:2014-06-24
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  • 透视课堂(第10版)

    定价:¥40.00
    广购价:¥33.20

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    作者: THOMAS   GOOD.JERE   BROOPHY(美)   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2013-07-05
      与前面的几版相比较而言,本书第十版的构思设计,更加注重为一线教师、师范生、校长和教学督导有效观察课堂的方方面面助一臂之力。该版本的目标在于,通过描绘课堂观察研究富有说服力和感染力的深刻见解,使教师理解和改进课堂学习。课堂研究是从构建有用的课堂教学实践活...
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  • 民主主义与教育

    定价:¥42.00
    广购价:¥34.90

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    作者: 约翰.杜威[美]   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2014-05-01
    约翰·杜威编著的这本《民主主义与教育》一书共有26章。第1-6章的内容分别为“教育是生活的必需品”、“教育具有社会作用”、“教育作为指导”、“教育即成长”、“准备、展现和形式训练”、“教育即保守与进步”。第7-23章研究了民主主义社会所包含的思想及其运用到教育中所做...
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  • 中小学心理健康教育课程与教学(中小学心理健康教育实用丛书)

    定价:¥29.00
    广购价:¥24.10

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    作者: 谢维兴   著 出版社: 福建教育 出版时间:2011-12-02
      作为与学校心理健康教育同步成长的心理健康教育研究者,作为近20年来深入中小学指导心理健康教育工作的实践者,编者能体会心理健康教育培训工作和一线心理健康教育工作者对这样一种“载体”的需要与渴求。正是基于这样的背景,编者组织了一批中小学心理健康教育研究专家和...
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  • 优秀校长99个成功的管理细节

    定价:¥29.80
    广购价:¥22.60

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    作者: 陈兴杰   著 出版社: 华东师大 出版时间:2010-08-01
      《**校长99个成功的管理细节》共分为九大专辑,全方位地诠释了学校管理的精髓。此书收录的都是非常**的一线校长管理中的经典细节,这些细节充分展示了**校长卓越的管理思想和管理智慧。其中汇聚的智慧之光犹如黑夜里的指明灯,为我们的学校管理开阔了思路,指引了前行的方...
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  • 慕课

    定价:¥18.00
    广购价:¥15.10

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    作者: 李晓明   著 出版社: 高等教育 出版时间:2015-08-01
    北京大学在全国高校慕课建设工作中走在了前列,在其开设慕课的两年多的时间里,取得了丰富的实践经验。北京大学校长助理、慕课工作组组长李晓明教授,作为慕课的开设者、组织者、研究者和积极推动者,在北京大学慕课建设实践的基础上编写了《慕课》一书。该书阐述了慕课的由来...
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  • 新高考来了,怎么看,怎么办

    定价:¥36.00
    广购价:¥28.40

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    作者: 顾明远,翟博   著 出版社: 高等教育 出版时间:2016-05-01
    新高考来了,怎么看,怎么办?新高考来了,您准备好了吗?高考变了,您准备好了吗?未来高考怎么考?看看专家怎么说!…… 权威专家政策解读作者简介:顾明远,男,中共党员,1929年10月14日生,江苏江阴人,现为北京师范大学资深教授,国家教育咨询委员会委员。曾任北京师范...
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  • 特权--哈佛与统治阶层的教育(新知文库第1辑)

    定价:¥35.00
    广购价:¥28.70

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    作者: 罗斯.格雷戈里(美)   著 出版社: 北京三联 出版时间:2014-05-01
    《特权哈佛与统治阶级的教育》是一个年轻哈佛人的自述,真实坦率且诙谐风趣。它是全面了解美国大学生活的**手资料,是世纪之交美国精英教育的生动纪实和反思,也是美国社会、政治和文化的一个缩影。《特权哈佛与统治阶级的教育》作者罗斯·格雷戈里·多塞特获得杰出教育的梦想...
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  • 阅读经典:美国大学的人文教育(精)

    定价:¥49.00
    广购价:¥38.70

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    作者: 徐贲   著 出版社: 北京大学 出版时间:2015-10-01
    《阅读经典:美国大学的人文教育》:读人文经典,过良好生活。《阅读经典:美国大学的人文教育》是一本介绍美国大学的人文教育的书,以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点,可谓经验之谈。全书分为三部分:**部分是一些教学...
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  • 魅力男教师修炼36计

    定价:¥29.00
    广购价:¥24.10

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    作者: 林华民   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2012-04-01
    1.在近30年的教育教学工作中,前20年,作者是一线教师,近10年,作者主要从事教育科研工作,使得本书兼具理论性与实践指导性。2. 书中精选成就魅力男教师的36条策略,每条策略下辅以案例说明,生动实用。3. 作者对于课堂教学如何做到“精、简、少”的研究尤其值得教师借鉴。...
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  • 重建师生关系

    定价:¥42.00
    广购价:¥33.20

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    作者: 史金霞   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2012-10-01
    1.继《不拘一格教语文》后,作者在体制内寻求教育突围的又一力作。2.书中涉及教师较为关注的师生关系之“爱”、“理解”、“对话”、“尊重”及师生关系在社会关系中的意义。3.师生关系的一方是教师,另一方是学生,书中众多学生视角的案例更能助你进一步认识师生关系。4....
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  • 遭遇问题学生--问题学生的教育与转化技巧(班主任工作助手丛书)

    定价:¥25.00
    广购价:¥20.80

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    作者: 万玮   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2010-01-01
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  • 班主任,青春万岁--王君带班之道

    定价:¥34.00
    广购价:¥28.60

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    作者: 王君   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2013-02-01
      1.这是由一位教师和一群孩子共同镌刻的青春纪念碑。  2.本书立足班主任视角,详解班级文化建设、制度建设、社团建设、体育活动、公民训练营活动、班会和家长会、培养男孩和女孩的不同策略。  3.以教师的视角分析班级建设的问题与策略,以学生的视角讲述班级建设的挫...
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  • 中学班主任的72个临场应变技巧

    定价:¥34.00
    广购价:¥29.20

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    作者: 刘令军   方庆   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2012-01-01
    在班级管理中遇到突发的、棘手的问题时,如何灵活机智地应对,化解矛盾,解决问题,是很多一线班主任都在思考的问题。本书的两位作者一位是初中教师,一位是高中教师,都曾担任多年的班主任。他们经过长期的思考和探索,找到了一些临场应变的有效策略,并总结出了两个思路:根...
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  • 教育规划纲要学习辅导百问

    定价:¥25.00
    广购价:¥22.50

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    作者: 本书工作小组办公室   著 出版社: 教育科学 出版时间:2010-08-03
      为什么要制定《教育规划纲要》?怎样理解教育改革和发展的指导思想?如何构建体系完备的终身教育?政府在发展学前教育方面要履行哪些职责?如何切实减轻中小学生课业负担?如何提升高等学校科学研究水平?如何关心和支持特殊教育?如何完善高等学校考试招生制度?为什么要...
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  • 班主任心育活动设计36例(中等职业学校卷)

    定价:¥38.00
    广购价:¥36.90

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    作者: 钟志农   著 出版社: 教育科学 出版时间:2012-02-01
    中小学实施心理健康教育*基本的渠道是什么?——发展性的心理活动课程!可是,心理活动课程(心育活动课)应该如何设计?有没有一套成熟的心育活动设计供一线教师使用?  班主任和心理教师是实施心理健康教育的主力军。为了帮助一线班主任更好地实施心育活动,由全国著名的心...
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  • 聋校手语词汇手册(4-6年级)

    定价:¥16.00
    广购价:¥14.40

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    作者: 张筠曼   著 出版社: 华夏 出版时间:2011-05-05
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  • 创建高品质课堂

    定价:¥35.00
    广购价:¥27.00

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    作者: 尹成忠   著 出版社: 中国轻工业 出版时间:2015-09-01
    2010年7月,党中央、国务院召开了新世纪以来**次全国教育工作会议,颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》(以下简称《纲要》),描绘了未来教育改革的宏伟蓝图,指明今后教育发展的方向。《纲要》明确指出,要“创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索...
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